各學院：

新生入學教育是高校新生適應大學生活、確立人生目標、培養高尚品格的關鍵一步，是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要內容。為幫助2025級新生快速融入校園環境，明確學習目標，科學規劃學業生涯，順利完成角色轉變，系好“大學第一粒扣子”，學校決定在2025級本科新生中開展新生入學教育工作。現將有關工作通知如下：

一、教育主題

啟新程?向光行

二、時間安排

2025年9月15日至11月30日

三、教育內容

（一）思想鑄魂啟新程

1.理想信念教育。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚偉大愛國主義精神，強化社會主義核心價值觀宣傳教育，傳承中華優秀傳統文化，不斷鑄牢中華民族共同體意識。引導新生牢固樹立堅定政治信仰、深厚家國情懷、遠大人生理想，做到矢志不渝聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

2.愛校榮校教育。深入解讀學校建校北遷歷史、扎根蘇北創業的精神傳承，系統介紹學科建設、師資力量、科研成果、人才培養質量等辦學核心優勢，全面呈現校園精神文明風貌、文化活動品牌、建筑景觀特色等，生動宣傳優秀教師校友故事與反哺情懷。引導新生深刻理解學校的“根”與“魂”，自覺將個人成長與學校發展緊密結合，切實增強對學校情感的歸屬、對制度文化的認同，以及作為新時代師大學子的使命感、榮耀感與自豪感。

3.法治修養教育。深入開展普法宣傳，強化遵紀守法觀念培育；組織學習《高等學校學生行為準則》、學校《學生手冊》，樹牢規則意識，做到明邊界、知敬畏、守底線；開展新時代公民道德規范教育，引導新生將品德修養內化為精神追求、外化為行為自覺；通過榜樣宣傳、資助宣講等形式開展感恩勵志教育，培養新生積極樂觀、進取向上的人生態度，真切感恩父母養育、師長教誨與社會關愛；重點推進以為人誠實、學術誠信為主題的教育活動，扎實培養新生誠信品格；開展勤儉節約與生態文明教育，牢固樹立艱苦奮斗、理性消費的優良品德與愛護環境、節能低碳的健康生活理念。

4.安全反詐教育。深入解讀總體國家安全觀，引導新生筑牢反奸防諜的思想長城；深入開展習近平文化思想教育宣傳，闡釋維護意識形態安全的極端重要意義，引導新生堅決抵制各類有害思想的滲透與侵蝕，自覺遵守網絡文明與法制，主動維護清朗網絡空間，爭做校園好網民；普及宣教校園消防安全基礎知識，引導新生重視消防安全，鍛煉提升火災的隱患排查、應急自救互救能力；拉網式覆蓋推進電信詐騙防范教育，警示不良校園貸危害，切實增強新生自我防范與個人信息防護的意識與能力。

（二）全面發展向光行

5.專業認知教育。堅持以專業培養方案和人才培養特色

為主線，系統介紹專業的學科定位、課程體系架構、師資力量優勢、科研平臺條件、學業考核要求、就業升學發展路徑，以及專業在行業領域、社會發展中的價值作用等，進一步強化新生對專業的認同，明確學習目標，端正學習態度，激發學習動力，為后續學習奠定清晰的認知基礎。

6.生涯規劃教育。堅持以服務新生成長發展需求、有效喚醒生涯規劃意識為目標，深刻闡釋大學階段在人生規劃中的關鍵作用，幫助新生正確理解掌握生涯規劃的基本邏輯與原理方法，并指導其結合個人興趣、性格特質、能力優勢，初步梳理學業與職業發展方向，正確設計學業規劃，科學設定職業發展目標。

7.生命健康教育。堅持育心育德相結合，系統開展心理健康知識教育與團輔活動，引導新生正確認識心理問題，認真參與完成心理普測，有效掌握必要的心理調適方法與咨詢援助渠道，鼓勵新生在遇到心理困擾時及時尋求幫助；深入開展生命健康教育，引導新生尊重生命、珍惜生命，牢固樹立“生命第一、健康第一”正確觀念；有效推進公共衛生知識宣傳教育，詳細介紹艾滋病、肺結核、蟲媒傳染等疾病的傳播途徑、預防措施及應急處置方法，切實樹立公共衛生意識，養成良好的個人衛生習慣，努力營造健康衛生的校園環境。

8.做好分類專項教育。師范類專業應聚焦“學高為師，身正為范”理念，開展教育教學技能前置培訓，引導學生明確師范教育的目標任務；文科學院可結合學院特色，講清講透文科相關專業前沿熱點、發展趨勢、交叉融合走向，啟迪學生創新理念；理科學院要深入開展理科教育理論、教育范式、學科交叉和滲透等方面的教育引導，培養符合時代要求的拔尖創新人才；工科學院應開展“大國工匠”精神教育與勞動教育，強化實踐與創新能力培養；藝體類專業要注重結合中華優秀傳統文化，以美潤心，以體勵志，充分展示新時代藝術體育類專業風采。

四、教育形式

（一）上好“開學第一課”

認真組織全體新生積極參加學校“以奮斗青春答好時代之問”為主題的“開學第一課”活動。課前應做好思想動員，引導新生深刻認識上好“開學第一課”的重要意義，鼓勵新生帶著對專業認知的思考、對未來規劃的期待參與活動，認真聆聽、探索答案、汲取力量。

（二）做好“我的第一份大學藍圖”生涯規劃指導

各學院結合“啟新程?向光行—我的第一份大學藍圖”

2025級本科生發展規劃活動，認真做好生涯規劃啟蒙教育，通過組織校友職業分享會、職場體驗推薦、職場企業走訪等活動，幫助新生理性認識就業形勢，科學設置職業期望，明確職業發展方向，充分發揮職業規劃引領新生學業發展、實習實踐、創新創造的內在驅動力。

（三）開展好特長展示與學生榜樣宣傳活動

各學院可結合學科特點與學院特色，舉辦迎新晚會、籃球賽、辯論賽、書畫賽、知識競賽、“達人秀”等多類才藝展示活動，積極為新生搭建特長展示平臺；組織朋輩引領系列活動，邀請各類學科競賽、社會實踐、志愿服務等獲獎團隊，以及“蘇師榜樣”、資助大使、創就業先鋒、獎學金獲得者等優秀學生代表分享經驗故事，發揮好榜樣作用，激發新生向榜樣看齊、奮進進取的高昂熱情。

（四）組織好實地實景參觀學習活動

各學院要注重課堂教育學習與實踐參觀活動相結合，組織新生實地參觀校史館、圖書館、實驗室、大學科技園、網絡思政中心、一站式學生社區、心理健康中心、就業招聘大廳、創業孵化基地以及校內自然景觀等生活學習場所（區域），幫助新生盡快適應校園學習生活。另一方面，要充分利用徐州地區厚重的紅色文化資源與珍貴的歷史文化遺存，組織新生赴淮塔、渡江戰役總前委舊址等紅色愛國主義教育基地和徐州市博物館、漢畫像石博物館等歷史文化場館開展實景參觀學習，以新生喜聞樂見的內容豐富入學教育形式，強化教育成效。

五、工作要求

（一）高度重視，持續創新

入學教育是新生的“第一堂課”，9月為主體實施階段，各學院要堅持系統謀劃、務實出新，圍繞上述八個方面的教育內容，積極安排高水平師資，邀請校內外相關專家、“五老”人士、優秀校友等，組織開展專題學習、主題宣講、黨（團）課班會、專家講座、校友沙龍、談心談話、座談交流、線上觀影、團體輔導、案例剖析、藝術展演、形勢政策教育、文明宿舍創建等形式的教育活動，切實引導新生堅定理想信念，深化認知認同，順利融入、平穩開啟大學生活。

（二）以生為本，注重實效

堅持“以生為本”，認真調研新生興趣愛好、學業疑點、生活困惑及訴求需求，并針對性地設計教育活動，使入學教育更符合新生實際期待，解決好新生關切的問題。同時，要注重科學統籌活動安排，避免活動扎堆開展，合理控制活動頻次與時長，防止出現因活動過載導致新生疲憊倦怠、參與積極性下降等問題。

（三）加強宣傳，及時總結

充分利用宣傳平臺動態分享教育動態與新生典型，營造溫暖氛圍。教育活動結束后，各單位要及時進行工作總結，并于12月5日前將總結材料（2000字以內）交至學生處教育科（教35號樓207室），學校將適時進行評比表彰。

黨委學生工作部（處）

2025年9月11日