各學院：
為深入貫徹落實《江蘇師范大學關愛青少年生命健康“潤心”行動實施方案》有關要求，加強心理健康知識的普及和傳播，充分挖掘大學生心理潛能，培養積極心理品質，促進學生身心和諧發展，進一步提高學生心理健康素質，促進學生德智體美勞全面發展，“培根鑄魂，啟智潤心”，推動學校與家庭、社會協同教育，強化家校溝通、校社融通，經研究，江蘇師范大學學生工作處決定舉辦暑期大學生心理健康教育線上學校。現將有關事宜通知如下。
一、參與對象
全體在校學生及其家長。
二、課堂目標
旨在引導大學生和家長了解壓力釋放、情感婚戀、情緒管理、人際關系、親子關系等方面的心理健康教育知識。
三、開展時間及組織形式
時間：一周一次，共8次（具體時間另行通知）。
組織形式：
1.網絡課程研修：學生按時參與每期講座，期間將進行簽到考勤。
2.主題交流研討：在每期講座結束后，由主講嘉賓帶領參與同學進行主題交流研討，學生可自由提問，嘉賓進行回應，其他同學也可積極發表想法，深入理解講座內容。
3.家長會商對談：全部講座結束后，組織學生家長開展本次家校大講堂會商對談，共同探討家庭教育理念和方法，不斷改善親子關系、家庭關系，營造健康有愛的家庭氛圍。
4.課程效果考核：（1）在校生應嚴格遵守線上課程學習的相關規定，按時保質保量完成各項培訓任務。參訓人員需結合網絡課程研修和主題交流研討的收獲與思考，提交一篇學習心得體會，即可獲得結業證書，否則不予發放結業證書，參加獲證書者，同時給予綜測證明。（2）家長自主選擇參加，屆時學校將在孩子班級群內告知參與鏈接。
四、課程內容
講座主題 | 講座內容 |
如何陪伴孩子--親子教育中的情緒管理 | 親子教育中常見情緒識別及情緒處理的誤區和方法。 |
有話好好說--親子溝通的語言藝術 | 親子溝通的常見問題及家長的溝通技巧和語言藝術。 |
同在屋檐下--宿舍人際關系處理的藝術 | 人際交往常見問題、成因的知識、解決人際關系問題的方法。 |
做自己的主人--自律的培養 | “自律”在心理學上的另一種說法是“自我控制”，良好的自我控制能力離不開對時間的管理，也需要考慮學生的心理發展階段，最后就是分享培養和提升自律的方法。 |
被討厭的勇氣--對自己的課題負責 | 面對生活中都會遇到的議題：“要不要活在別人的期待里？如何面對自己的缺陷？如何處理自己的課題？”等，幫助學生更好地理解自己和他人。 |
有億點點甜--大學生戀愛心理 | 人類追求愛情是追求富有情感的性愛在確定與異性的關系時，是以善和美為基礎的。愛情是怎么在生命中發展起來的？有哪些理論？有關大學生戀愛的心理特點以及愛情中的性心理教育。 |
ta不是“作”，只是生病了？ | 從精神障礙的概念、分類及精神康復中的常見問題，怎樣預防精神疾病復發，家中與患者之間如何進行溝通交流、日常照料、康復訓練等幾方面進行講解。 |
當我的孩子有了精神科的診斷怎么辦？ | 從家長如何擺正心態；遵守醫囑，及時服藥；家長如何看護三個方面來講述。 |
五、有關要求
各學院要高度重視大學生及其家長的心理健康教育科普，將其作為加強大學生心理健康教育工作和素質教育的重要內容，做好培訓動員和組織工作。要嚴格要求全員覆蓋，并全程跟蹤學生線上課堂參與情況，及時協調解決課程中遇到的問題，確保在校生完成暑期學習任務。各學院指定專門管理人員負責“云端心語，潤心同行”暑期心理健康教育家校大講堂工作。
聯系人：趙曉旭，聯系方式：15852236310。
學生工作處
2023年7月12日