9月20日至10月30日，教育部“十四五”本科教育教學審核評估專家組采取線上與線下相結合的方式，對學校本科教育教學工作進行審核評估。專家組于10月28日至30日蒞臨我校進行為期3天的入校考察。

　　10月28日，入校評估說明會在泉山校區分析測試中心300會議室召開。專家組組長、浙江師范大學黨委書記蔣云良，專家組副組長、南通大學原黨委書記浦玉忠，專家組成員彭育園、張凌浩、俞洪亮、沈忠華、劉建民，專家組秘書趙遠暢、嚴娟、梁瑩，江蘇省教育評估院副院長吳立平、項目主任許慧、王欣蕊及我校在徐校領導出席會議。學校職能部門負責人、學院院長、教師代表和學生代表參加會議。會議由副校長趙鵬主持。

　　校黨委書記方忠代表學校對各位專家與領導的蒞臨指導表示歡迎和感謝。他表示，審核評估是推動學校高質量發展的重要契機。全校上下高度重視新一輪審核評估工作，堅持以評促建、以評促改、以評促管、以評促強，不斷建立健全組織工作體系，扎實開展自評自建。學校將嚴格按照專家組入校評估相關要求，以飽滿的熱情全力做好配合和保障工作，并以此次審核評估為新起點，全面強化質量意識和改革意識，推動學校各項工作取得新成效。

　　校長周汝光作題為《堅守師范本色 聚力創新發展 推動本科教育教學質量再提升》審核評估補充報告，從學校歷史沿革、辦學現狀、成績與特色亮點三個方面介紹學校的基本情況。他指出，近年來學校堅持師范教育主責主業，教師教育特色鮮明；堅持質量至上培養理念，教育教學成效顯著；堅持服務國家戰略需求，著力培育創新人才；堅持五育并舉育人路徑，促進學生全面發展；堅持深化國際交流合作，形成“留學蘇師”品牌；教育教學成效全面提升。

　　蔣云良對入校考察重點任務進行說明。他表示，自9月20日起，專家組15人通過線上聽課看課、座談訪談、調閱材料等方式，開展為期4周的線上評估工作，全面匯總梳理問題、查實凝練意見。他強調，本次入校評估是線上評估的深化與補充，專家組一定嚴格遵守評估紀律，確保評價評論客觀公正，促進學校內涵建設，助力高質量發展。

　　考察期間，專家組一行重點考察江蘇省先進激光材料與器件重點實驗室、語言科學與神經認知工程江蘇省重點實驗室等教育教學場所。根據工作安排，專家分別赴校內各單位及相關校外實習實踐基地開展基礎設施考察、聽課看課、座談訪談、查閱資料等工作。 

　　10月30日下午，入校評估意見交流會在泉山校區分析測試中心300會議室召開。專家組全體成員，省教育廳二級巡視員周玖華，省教育廳高等教育處處長徐慶，省教育評估院院長周明，省教育廳高等教育處二級調研員丁同玉及我校在徐校領導出席會議。學校職能部門負責人、學院院長、教師代表、學生代表參加會議。會議由專家組副組長、南通大學原黨委書記浦玉忠主持。

　　蔣云良代表專家組向學校反饋審核評估整體情況。他充分肯定學校本科教育教學改革與建設成效。他表示，江蘇師范大學落實立德樹人根本任務，三全育人工作提質增效；堅守師范教育主責主業，服務基礎教育發展成績突出；引導學科專業交叉融合，探索發現人才培養特色明顯；圍繞學校一流辦學目標，標志性成果建設已初見成效。隨后，專家組成員圍繞本科教育教學審核評估指標，分別反饋個人考察意見。

　　周汝光代表學校作表態發言，對專家組的指導與省教育廳的關心支持表示感謝。他表示，專家組指出的問題客觀公正，學校將認真梳理、深入分析、部署整改，高質量做好審核評估的“后半篇文章”。學校將進一步堅持問題導向，全面落實整改，成立審核評估整改工作組織機構，落實主體責任，建立持續改進長效機制；進一步堅持需求導向，持續深化改革，樹牢人才培養中心地位和本科教育教學的核心地位，主動適應社會發展需求，全面深化課程體系、培養模式、教學方法等方面的改革；進一步堅持目標導向，賦能高質量發展，持續深化內部管理體制改革，完善教育評價體系，加強師資隊伍建設，推進有組織科研，構建“產學研用”協同育人機制。

　　周玖華代表省教育廳對專家組表示誠摯感謝。他就學校審核評估整改工作提出四點意見。一是要在“改”字上下功夫，堅持問題導向，以評估的標準檢驗改革，嚴格落實“以本為本”“四個回歸”，強化決策中心意識，推動人才培養。二是要在“建”字上用氣力，強化條件保障，確立教學中心地位，堅持“三全育人”，充分保障本科教育教學質量。三是要在“管”字上做文章，不斷強化制度性建設，保障本科核心和基礎地位，增強質量文化建設內驅力，推動形成自覺、自省、自律、自查、自糾的管理體制機制。四是要在“磨”字上做發展，強化人才培養頂層設計，不斷加強優質特色學科專業和卓越人才培養體系建設，全力推動學校事業高質量發展。

　　新一輪本科教育教學審核評估是對學校本科教育教學工作的全面檢驗。學校將以此為契機，著力構建一流本科教育體系，不斷向“特色鮮明、國內一流、國際知名的高水平師范大學”的建設目標邁進。

（一審：王冠群，二審：鄭曉坡，三審：殷子鈺）