報  告 人： 黃榮懷 

報告題目： 數(shù)字技術(shù)賦能當前教育變革：從環(huán)境、資源與數(shù)字教學法

報告時間： 2024年12月28日星期六9:30

報告地點： 分測中心三樓300D

主辦單位：智慧教育學院（計算機科學與技術(shù)學院）、科學技術(shù)研究院

報告人簡介：黃榮懷，北京師范大學教授，現(xiàn)任北京師范大學智慧學習研究院院長、互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程研究中心主任、教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地（北京）主任、聯(lián)合國教科文組織“人工智能與教育”教席主持人、中國教育技術(shù)協(xié)會第七屆學術(shù)委員會主任。

報告摘要：教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是多維度的深層次變革過程，涵蓋教育理念、教學模式、教育資源、教育管理等要素，而數(shù)字資源作為這一轉(zhuǎn)型過程中的關(guān)鍵要素，其開發(fā)、利用和管理對轉(zhuǎn)型成功與否具有決定性影響。報告將從新技術(shù)迭代演進與智慧學習環(huán)境、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與學習資源的創(chuàng)新應(yīng)用、數(shù)字時代的學習規(guī)律與數(shù)字教學法三個方面系統(tǒng)論述數(shù)字技術(shù)賦能的教育變革。